从四中学子到剑桥博士（2）

　　北京四中的老师讲，张驰是个智商平平普普通通的学生，但是他非常热情，注重全面发展，如果我们的其他学生和张驰同样进入英国大学，仅从学分上看，张驰可能仍然排在中上等，但是，如果都遇上张驰刚到大学时遇到的困难。能够闯过来，并取得优异成绩的可能只有张驰。一个学生学历再高，最终都要走上社会、独立工作，只能在顺境中学习工作，不能应付复杂的社会和艰苦的环境，没有责任感，又不懂得团队精神的人不可能像张驰这样取得优异的成绩的。这就是素质教育的重要性。
　　张驰在英国学习的屡屡战绩，让英教育界对我们中国的中等教育刮目相看。张驰也为能给祖国争得荣誉而高兴。1998年，“爱大”特派人来北京四中考察，当场表示：像张驰这样的北京四中学生，我们全部免试接收；1997年去“爱大”计算机系学习的中国学生仅1人，1998年增至10多人，1999年100余人，2000年已有近200名包括清华、北大在内的毕业生去“爱大”读计算机专业。
　　2000年北京电视台《国际双线》以“成长”为话题做了一期节目，请张驰做嘉宾，并专访张驰的父母，观众反响十分强烈，创下栏目收视率最高的纪录——是电视台始料不及的。
　　北京电视台《国际双行线》栏目编著的《对话与交流》一书中这样描述，节目播出后大受欢迎，掌声四起，以至于应观众要求重播了十余遍：“成长”的意义不仅在于给《国际双行线》增添了多少名气……感谢“成长”。
　　2001年4月29日，《北京青年报》开通了“杰出青年越洋对话”，邀请7对杰出华人青年在Ynet网站越洋网上对话，就IT、生物、金融、文化、房地产、环保和教育七个领域展开讨论，在新世纪第一个“五四”青年节推出，其中最年轻的杰出华人青年就是张驰。

原作者： 小鱼儿
来 源： 网上收集
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