主持人说:今年的实验题会占多少分？怎么做这类题呢？ 吴琼老师说:实验题大概20到30分左右，甚至会更高一些。但总的来说实验题也应该分三个层次解决，第一就是认真整理课本上出现的实验，这实验大概有130-140个，认真整理这些实验。第二，就是把课本所有的实验当中扩展内容，就是说你自己要善于在实验过程中提几个为什么，如果这方面改动会怎么样等等。第三层次就是要提出一些创新性的实验，就是这个实验能不能用更好的原理表达他，从装置能不能用更简单的装置表现它，这是在整个学习过程中应该思考的问题。当然创新实验问题很多了，要根据自己的情况，可能跟你的生活体验也有关系，所以要多留意身边的化学现象和社会的热点问题，可能都会跟实验挂上钩。
主持人说:怎样复习有机化学，怎样做有机框图题？
吴琼老师说:有机化学作为化学的一个重要分支，其特点涉及相关的内容并不是多，这时候一个是把课本的内容整理好，第二就是要善于理解题目所给的信息，把这两部分知识结合在一起，再框图题当中找到一个突破口，或者说是切入点，作为一种假设我们要在分析的过程当中，有一个不断调整和梳理的过程，把自己的思路理清楚，把有关的信息确实用准确，那么有机的框图题就一定能够解决好。
有一个网友问：如何做推理题？
吴琼老师说:推理题我们有两种形式表现，一种是无机的框图题需要推理，一种是实验的推理题。从推理能力在考试说明当中有一个非常明确的说法，大家一定要注意考试说明对推理能力的要求。它分这么几个层次，第一就是根据已有的知识怎么使用，第二结合题目给一定的事实和条件，第三个把这两个结合在一起抽象归纳出题目所需要的信息。第四步之后对题目所涉及的问题进行逻辑的推理和认证。第五步在此基础上推导出正确的结论。第六的能够把结论科学的准确的表述出来。在平时的练习过程当中，可以说有很多这样的题目，我们关键是要明确每一步要达到的目的是什么？结合这个目的在平时训练当中，把这个层次分清楚，到考试的时候就知道题目是怎么要求的，我们如何应答了。
snake_david00930(过客)说:今年高考化学中的信息题难度如何？
吴琼老师说:总的来说每年高考中的信息题的题量是比较多、比较大的。我们以前说有效信息、干扰信息，但现在干扰信息非常少，绝大多数都是非常重要的。大家在审题的时候一定要注意到所给信息的每一个字、每一个词，并且认真思考它在下面解决问题当中如何使用。所以使用信息题就是仔细理解、敏锐的洞察力。
主持人说:请请老师讲一下，化学针对不同的题型应该如何分析做答？
主持人说:从卷面来看，化学题分成选择题、填空题、简答题和计算题。在选择题当中大家可以采取灵活多样的方式，除了对题目做出直接的选择之外，还可以采用像筛选法、特例反驳法，在计算当中也可以采用差量法、守恒法、平行值法、估算法等简洁的计算方法。填空题是回答是什么的问题，所以要注意准确使用化学用语，准确的对物质的结构、性质作出表述。简答题是回答为什么的问题，所以一般从三个层面回答，首先是你所使用的原理是什么？其次是分析的过程，以及结果的表述。如果缺少了一个层次就会导致在简答题当中失分。而计算题要注意过程的规范表述，像单位的代入、物理量的表述等等，针对不同的题型希望同学们能够正确的分析和表达，使在卷面上能够获得较高的分数。
嗷嗷额(过客)说:我最怕原电池与电解池问题组合型题,总是思路混乱，还有救吗?
吴琼老师说:在解决原电池和电解池问题时，一定注意首先从电极的划分，原电池当中的正负级是根据电子流动的方向，而电解池是根据离子运动的方向。把正负级和阴阳级确定好之后，再具体分析像电子流动方向、离子的运动方向、得失电子的情况，抓住了这个根本就比较容易的区分开原电池和电解池了。
feicao(过客)说:每年化学的考试都有好多特别新的题目，在考试中我们怎么才能比较顺利的做出这样的题呢？
吴琼老师说:这个同学问的所谓新的题目正是现在高考的特点，不管我们做了多少题都会发现在高考当中有我们从来没有见过的题，但这些题目所使用到的知识一定是你学过的。如果没有学过在题目中就会用信息的方式给我们，所以在解决这样的问题大家一定要有一定的迁移能力。想一想题目所涉及的知识和以往所学的知识有什么关系，以及题目所给的信息在解决底下问题当中如何使用。只要把过去的知识和新的信息结合好，那就一定具备了解决这个问题的几种知识。在此基础上，还需要我们有解决问题的能力，这种能力更重要是我们思维的能力，在分析的基础上把问题分解成几个小的问题，分别解决之后再整合在一起，我们就能够把一个比较复杂的综合问题解决好了。
主持人说:怎么用逆向思维解决化学难题？
吴琼老师说:所谓逆向思维或者说逆推法，就是从最后的结果往前倒着推，在这个过程当中同样要注意结合以往的知识和题目所给的信息，每一步都要能够得出准确无误的结果，并且之间都能够吻合，步骤间都能吻合，如果出现不合理的结果，要注意及时调整。
本次名师讲座由搜狐教育中心和北京市知名高考辅导机构--海淀区新干线学校联合推出，答疑老师由新干线学校教研组邀请并推荐。
原作者：
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来 源：
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